全國各地中小學(xué)近期陸續開(kāi)學(xué)，隨著(zhù)疫情防控政策優(yōu)化調整為“乙類(lèi)乙管”，新學(xué)期孩子們的校園生活將發(fā)生明顯變化。不再開(kāi)展全員核酸篩查等工作，校園內防疫安全如何保障？還沒(méi)“陽(yáng)”過(guò)的孩子怎么辦？
學(xué)生在學(xué)校還要佩戴口罩嗎？返校是否需要核酸證明？
國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組近期印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，其中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）對校園疫情防控提出了具體要求。
《指南》指出，根據實(shí)際需要和當地條件，中小學(xué)校和幼兒園開(kāi)展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測，師生出入校門(mén)不再提供核酸證明。
《北京市中小學(xué)、幼兒園新型冠狀病毒感染防控工作指南》提出，中小學(xué)生在校期間應堅持科學(xué)佩戴口罩，幼兒園幼兒在園期間不佩戴口罩。非疫情流行時(shí)，校外人員進(jìn)校不再查驗核酸證明。疫情流行或嚴重時(shí)，學(xué)?？梢暻闆r查驗校外人員核酸證明或抗原檢測結果。
還沒(méi)“陽(yáng)”過(guò)的孩子能上學(xué)嗎？
《指南》指出，學(xué)校要組織工作力量，加強師生日常健康監測，提醒督促師生。出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，不帶病到校工作或學(xué)習。
開(kāi)學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開(kāi)展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀(guān)察等健康自測。出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀，要檢測抗原或核酸。
如檢測結果確認感染病毒，須如實(shí)報告學(xué)校延遲返校。師生返校后連續7天開(kāi)展健康監測，盡量減少聚集性活動(dòng)。
沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”的孩子
上學(xué)后有感染風(fēng)險嗎？
北京市疾控中心副主任王全意表示，目前北京市已建立臨時(shí)人群免疫保護，加上目前國際流行的病毒和北京此輪流行的毒株有一定的交叉保護，近期至少三個(gè)月內，發(fā)生疫情流行的風(fēng)險較小。
北京佑安醫院感染綜合科主任醫師李侗曾表示，這波疫情中，體感上沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”可能存在很多情況。有的由于防護措施到位確實(shí)沒(méi)“陽(yáng)過(guò)”，有的感染后沒(méi)有出現癥狀是無(wú)癥狀感染者，有的在這波疫情之前就曾感染過(guò)，體內有抗體而自己沒(méi)注意到。
“陽(yáng)過(guò)”的孩子
可以開(kāi)展哪些體育活動(dòng)？
北京教育學(xué)院豐臺分院體育教研員張彤表示，寒假休息的時(shí)間較長(cháng)，一些學(xué)生身體還在恢復期，剛開(kāi)學(xué)不會(huì )安排高強度、劇烈的運動(dòng)。
中小學(xué)體育課宜多開(kāi)展一些低強度的活動(dòng)，小學(xué)生可以開(kāi)展一些游戲活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)月左右的適應，逐漸提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，再酌情增加體育教學(xué)內容。
班級出現陽(yáng)性的孩子怎么辦？
《指南》提出，中小學(xué)校以班級為單位，出現感染者后，學(xué)校在第一時(shí)間向所在縣（區）級教育行政部門(mén)作出報告，由教育行政部門(mén)會(huì )同衛生健康、疾控等部門(mén)提出并實(shí)施防控措施。
當感染者占比較大時(shí)，可以班級或年級為單位，停止線(xiàn)下上課、實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。
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